一般日語課程

一般日語課程

有效地學習語言的第一步,就是先了解自己的程度到哪裡。孫子所謂的『知己知彼,百戰百勝。』正是如此。在楽田日語,我們會針對有意願的學員進行個別的程度檢測及日語學習需求分析面談,配合學習者的程度與目的做最適當的課程介紹及安排。於持續學習語言的過程當中必定會碰到所謂的「障礙」,因而感到焦慮及挫折。這時的應對方式就是應該要找出這個「障礙」是什麼? 我們會在教學過程中為各位找出您的「障礙」,並且與您一起克服它。

効果的な語学学習の第一歩は、現在の自分の実力を知ることにあります。孫子の有名な言葉「己を知り、相手(日本語学習)を知れば百戦危うからず」です。楽田日語では、ご希望の方に独自のプレースメントテストと面談を行い、学習者のレベルと目的に最も適したコースをご案内いたします。また語学の学習がすすむと必ず《壁》にぶつかり、焦りや挫折を感じます。その時の対処法は、その《壁》が何かを見つけることです。

    私たちは授業の中で個々の壁を見つけ、それぞれがその《壁》を乗り越えるためのお手伝いをします。クラスの仲間といっしょにがんばる講座です。

日語課程班級

講座班級 學習級數 適合學員
初級班 初級Ⅰ 適合剛開始接觸日語的初學者
適合曾經學過一點基礎但想在從頭複習的學員
初級Ⅱ  適合想挑戰N5、N4日語能力檢定的學員
適合想從「動詞活用」開始再一次學習的學員
進階班 進階Ⅰ 適合修完相當N5、N4日語能力檢定程度的學員
適合想挑戰N4、N3日語能力檢定的學員
進階Ⅱ  適合修完相當N4、N3日語能力檢定程度的學員
適合想挑戰N3、N2日語能力檢定的學員
表達應用班 中階 適合考過N3、N4日語能力檢定、或學完相當於「大家的日本語」4冊的學員
適合想提升口語表達能力及應用能力者
適合想挑戰N2日語能力檢定的學員
高階 適合學完相當於「大家的日本語」4冊及大家的「日本語」中級Ⅰ、Ⅱ冊的學員
適合想提升口語表達能力及應用能力者
適合想挑戰N2、N1日語能力檢定的學員
會話班 高級 適合N1、N2檢定合格者並靈活運用者
適合想提升口語表達能力及應用能力者
服務業速成 適合各種程度的學員(零基礎也可參加)
旅遊速成 適合各種程度的學員(零基礎也可參加)
特急會話 適合學到大家的日本語初級I第4課以上的學員
一對一課程 初級至高級 適合想接受一對一指導並配合自己空閒時間學習的成員
假日班 初級至高級 適合只有在六、日有空閒時間學習的成員

學員上課經驗分享

 

あき さん

從五十音開始接觸,到考上文藻日文系,我的日文都是在樂田學習的,曾經如此陌生的語言,現在已是讓我能在考試中過關斬將的能力,也謝謝老師在課程中面試練習與指導,讓我有更充足的準備,很慶幸自己能在樂田這麼優秀的環境中學日語!

 

はなさん

我喜歡學習語言,又因工作關係,開始接觸日文。 在楽田上課已超過一年,我喜歡的上課方式是會話多過於文法的學習,喜歡老師教文法時把生活上的事物帶到例句上,這能增加我的實用性,更能有效的把文法學起來。 我也喜歡楽田除了課程之外所辦的活動,這能增加我與其他班同學與日籍老師的互動,雖然有時和日籍老師對話會有挫敗感,但是這能讓我更想去了解其中所欠缺的經驗,漸漸的,日語開始環繞在我的日常生活中,並提升了學習能力。 總之,凡事都得先跨出去,才會變得更有趣。

みちさん

每週最期待就是上日文課了,是我下班後充電好所在,不僅老師上課很有趣,楽田的環境也很溫馨,而在這氣氛下,讓我對沒接觸過的語言感到不害怕且期待下次上課的到來。再來讓我感到放心的地方,是每當我有內容上或出國上的疑問,櫃台人員皆很專業與熱心地解說。另外,楽田會舉辦一些與日本文化交流活動,讓我可把課堂上所學能實際地運用出來,我真的覺得來到楽田就像是個大家庭,能常常感受到溫馨的氣氛。

廖さん

喜歡到日本旅行,多次之後對日本的文化人民歷史感到興趣,某天終於鼓起勇氣學習日文,聽過日本老師教學後覺得很有趣,就這樣展開日語的正式學習!每週80分鐘的上課時間是最令我期待的,雖然有一點點的壓力但我很期待老師問的問題,很期待與老師的互動! 楽田不定時舉辦的日本遊學資訊、學員日本當地生活的分享都讓我覺得非常有趣!學習了近80堂課了,在平常我想最大的不同就是看日劇或日本節目時,會試著不看字幕,聽聽他們說什麼!雖然,目前日文仍在學習中,但期待在下次旅行時能進一步與日本人多聊聊,能聽懂他們說了什麼,讓自己更懂日本!

李さん

剛來到楽田時,對於上課環境總是有點緊張,雖然曾經學過日語,但並沒有和日籍教師互動的經驗。除了擔心自己是否能聽懂文法教學,也害怕無法順利開口,幸好老師非常親切,不但很自然的與我們互動,適切引導學生作出回答,在解析文法句型時,甚至會搭配簡易例句和圖片,讓人能更迅速進入狀況,使學習日語變得輕鬆有趣。

劉さん

約4個月前我來到楽田日語上課,先試聽了3堂課,試著了解自己的日語程度適合在那個班級上課,最後選擇了從初級|的第12課跟著其他同學一起上課。 楽田日語是小班制上課,同班上課的同學幾乎都在10人以下,80分鐘的課,日籍老師會先輪流問每個同學上個禮拜做了些什麼事情,每一個學生都與老師用日語對談,彼此互動,不知道如何說日語時,老師也會馬上補充日本人道地的日語用詞。全日語教學,讓我及其他同學在很短的時間內,很快就更能聽得懂日語,也敢開口說日語。 楽田日語的教學特色除了口語練習,也很重視句型、文法,讓我覺得這是很好的教學方式,其實最好的語言學習方式,應該就是這樣,從一開始是先學聽,再多學講,多練習,接著是學習句型、文法,就像嬰幼兒學習語言ㄧ樣,你會聽了之後,慢慢會講,接著就是學習句型、文法,但是因為我們都不是嬰幼兒,也不是在日本出生長大的人,因此學習日語的最有效方法,就是馬上先學50音,然後從一開始就一直學聽、敢說,有信心,有興趣之後,就有更大的動力繼續學下去。如果我們以前或現在的英語教學能像楽田日語這樣的方式,從一開始就很注重聽英語及說英語的練習,普遍的國民英語程度ㄧ定會比現在高很多。 我在今年5月退休了,現在學日語的動機,當然不是只有避免老人痴呆,而是因為在小學4年級的時候,媽媽就教我日語的50音,之後就看著日文歌詞,聽著唱片學唱日語歌,約20年前開始,大約43歲時,與其他同事在KTV唱歌的時候,我就幾乎只唱日語歌,我喜歡日本文化,也喜歡日本料理,更喜歡去日本旅遊,如果能學好日語,可以去日本自由行,用日語和日本人聊天,或去日本短期遊學充電,可完全聽懂看懂日本電影,可以聽得懂日語的新聞報導,可以自己看得懂日文書,可以更深度的體會日本的文化,這是我現在努力的目標。

名言佳句

我來了,是要叫人得生命,並且得的更豐盛。
わたしがきたのは、人に命を得させ、豊かに得させるためである。摘自聖經